Job Description
Description du poste :ERGOTHÉRAPEUTE: Permanent - Temps complet - Programme DITSA-DP
Lieu de travail: 8000, Notre Dame
Personne qui évalue les habiletés fonctionnelles, détermine et met en œuvre un plan de traitement et d'intervention, développe, restaure ou maintient les aptitudes, compense les incapacités, diminue les situations de handicap et adapte l'environnement dans le but de favoriser une autonomie optimale; participe à l’enseignement clinique.
Doit détenir une maîtrise en ergothérapie.
Doit être membre de l'Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec
SOMMAIRE DES RESPONSABILITÉS
L’équipe de prévention en troubles graves de comportement (TGC) comme mandat d’intervenir auprès d’une clientèle âgée de 7 ans à 18 ans ayant un diagnostic du trouble du spectre de l’autisme avec une DI et présentant un trouble de comportement ou un trouble grave du comportement. Pour ces usagers, les modalités des services conventionnels spécialisés d’adaptation et de réadaptation à la personne ne peuvent répondre à leurs besoins dû à leurs complexités comportementales. Le mandat de ce service vise à réduire les situations d’handicap reliées au trouble du comportement, notamment en offrant une intensité de service et en prônant une approche systémique. En collaboration avec les divers partenaires, les interventions s’inscrivent dans une démarche interdisciplinaire rigoureuse et concertée et selon les meilleurs pratiques en TC-TGC.
- Le titulaire d’un poste dans l’équipe de prévention en TGC peut être appelé à travailler auprès d’autres usagers du service.
PRINCIPALES RESPONSABILITÉS
- Évaluer la condition de l’usager, planifier et réaliser son plan d’intervention dans sa discipline en fonction des problèmes identifiées et des besoins de l’usager;
- Évaluer la manière dont leTSA et ou la di, le TC-TGC et les difficultés sensori-motrices associées affectent les activités de la vie quotidienne de l’usager. dresser un comparatif entre les habiletés actuelles de l’usager et ce à quoi on devrait s’attendre pour son âge.
- Adapter ses interventions en graduant les activités et en tenant compte de plusieurs facteurs relatifs à l’usager, par exemple: son âge, son sexe, son histoire de naissance et de développement moteur, sa déficience physique, diagnostics associés, son mode de communication; ses milieux de vie, son environnement culturel; sa routine, ses loisirs etc.
- Préparer et animer des groupes d’intervention selon les besoins spécifiques de l’usager, en partenariat avec les autres professionnels de l’équipe (orthophoniste, psychoéducateur, travailleurs sociaux, etc.).
- Participer à des entrevues initiales en équipe multidisciplinaire, selon le fonctionnement du service, et travaille en interdisciplinarité avec les intervenants de l’équipe.
- Participer à l’élaboration des plans d’intervention avec l’équipe clinique responsable de l’usager.
- Intervenir dans divers milieux de vie (domicile, garderie, école, travail, etc.).
- Déterminer les objectifs du plan d’intervention avec l’usager en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire;
- Effectuer des interventions individuelles, ou de groupe
- Concevoir des activités permettant à l’usager d’améliorer son autocontrôle et d’aider ses proches comprendre la fonction des comportements
- Orienter et référer l’usager vers les bonnes ressources;
- Assurer la tenue de dossier et compléter ses statistiques
- Participer activement aux plans d’intervention individualisés avec l’équipe interdisciplinaire
- Échanger régulièrement avec les intervenants de l’équipe pour faire le suivi des objectifs du plan d’intervention
- Collaborer avec les collègues au développement des activités du programme
- Participer aux réunions et aux activités du programme
- Collaborer avec les partenaires internes et externes
RESPONSABILITÉS COMMUNES OBLIGATOIRES (pour tous, ne pas modifier)
. Prévention des infections
. Prévention de la violence en milieu de travail
. Sécurité des usagers
. Sécurité au travail, mesures d’urgence et sécurité intérieure
. Soutien à l’actualisation de la mission universitaire
. Éthique, confidentialité, protection de la vie privée et autres
. Sécurité des actifs informationnels
. Qualité, performance et approche centrée sur les clientsExigences :Formation académique et appartenance à un ordre professionnel
- Doit détenir une maîtrise en ergothérapie.
- Doit être membre de l’Ordre professionnel des ergothérapeutes du Québec
- Expérience de travail en réadaptation un atout
- Intervention régulière en piscine et en gymnase
- Langues et niveau de maîtrise : français et idéalement une certaine compréhension de la langue anglaise
Profil de compétences
- Orientation vers la clientèle
- Collaboration et travail d’équipe
- Autonomie
- Adaptabilité
- Sens de l’organisation
- Capacité décisionnelle et initiative
Remarques :- Les candidatures provenant de salariés à l’emploi du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal seront traitées de façon prioritaire.
- Si vous postulez sur cet affichage, nous vous invitons à vérifier vos courriels indésirables (un courriel de notre organisation pourrait s'y trouver).
- Diplôme(s) obtenu(s) hors Canada : nous exigeons l'évaluation comparative des études émise par le ministère de l’Immigration, Francisation et Intégration au moment de postuler.
- Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement pour alléger le texte.
Le CIUSSS Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal souscrit à un programme d'accès à l'égalité.
Les candidatures des groupes visés (les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées) sont encouragées.
Des mesures d'adaptation pourront être offertes, sur demande, selon la situation.
Seules les personnes retenues seront convoquées dans le cadre d'un processus de sélection.
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